• Kieruje Wydziałem Studiów Edukacyjnych i reprezentuje go na zewnątrz.
• Odpowiada za badania naukowe, prace rozwojowe oraz właściwy dobór kadry dydaktycznej na kierunkach: Pedagogika, Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, Pedagogika specjalna.
• Do głównych obowiązków Dziekana należy m.in.:
  • opracowanie i realizacja strategii rozwoju WSE,
  • nadzór nad działalnością dydaktyczną, organizacyjną i rekrutacją,
  • kontrola jakości kształcenia i ewaluacji badań,
  • organizowanie pracy Rady Naukowej Dyscypliny Pedagogika i Kolegium Dziekańskiego,
  • przygotowywanie i realizacja planu finansowego, pozyskiwanie środków na badania,
  • nadzór nad jednostkami organizacyjnymi, infrastrukturą i pracownikami,
  • dbanie o przestrzeganie prawa, bezpieczeństwa i polityki równościowej.
• Dziekan odpowiada przed Rektorem, jest przełożonym wszystkich pracowników WSE oraz określa zadania Prodziekanów.
• Składa coroczne sprawozdania Rektorowi i pracownikom Wydziału.

Dziekan Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, kierownik Zakładu Dydaktyki Ogólnej. Pedagog społeczny, specjalizujący się w problematyce relacji rodziny i szkoły, współpracy rodziców z nauczycielami oraz powiązań edukacji z funkcjonowaniem rodziny. Jego zainteresowania badawcze obejmują socjologię edukacji, pedagogikę szkolną, pedagogikę rodziny, pedagogikę opiekuńczą oraz pedagogikę społeczną. W swoich pracach koncentruje się na kondycji społecznej dzieci, młodzieży i rodzin, analizując wpływ czynników społeczno-kulturowych na proces kształcenia i wychowania. Autor i współautor licznych publikacji naukowych – książek, rozdziałów w monografiach i artykułów – dotyczących edukacji w kontekście integracji społecznej, wspólnotowości oraz biografii edukacyjnej.

Publikacje:

Segiet, W. (2024). Edukacja akademicka. O znaczeniu wiedzy i wspólnotowości. In A. Odrowąż-Coates, Z. Kwieciński, & M. J. Szymański (Eds.), Przesilenie. Kręgi kryzysów kontekstów edukacji - wyzwania dla pedagogiki (pp. 161–170). Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza. ISBN 978-83-232-4261-1

Segiet, W. (2021). O wytwarzaniu granicy i różnicy w edukacji. Kreacja kapitału społecznego. In B. Jachimczak (Ed.), Grupy zróżnicowane w edukacji z perspektywy pedagogiki i pedagogiki specjalnej (pp. 81–100). Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. ISBN 978-83-232-3950-5

Segiet, W. (2021). Edukacja i biografia. W kręgu wzajemnych znaczeń i wybranych odniesień. Biografistyka Pedagogiczna, 6(1), 295–314. https://doi.org/10.36578/BP.2021.06.33

Segiet, W. (2020). Budowanie wspólnoty zadaniem edukacyjnym. In K. Segiet & K. Słupska (Eds.), Aktywna obecność człowieka w środowisku życia. Perspektywa edukacyjna i społeczna (pp. 85–96). Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. ISBN 978-83-232-3835-5

Segiet, W. (2018). O integracji społecznej w warunkach refleksyjnej nowoczesności. In A. Cybal-Michalska (Ed.), Tożsamość i edukacja. Społeczne konstrukcje i reprezentacje (pp. 61–76). Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. ISBN 978-83-232-3427-2

Segiet, W. (2018). Edukacja i praca w jednostkowej biografii. Problem nadawania znaczeń. In E. Solarczyk-Ambrozik & M. Barańska (Eds.), Uczenie się przez całe życie. Rozwój - Kariera - Praca (pp. 37–57). Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. ISBN 978-83-232-3359-6

Segiet, W. (2017). Młody dorosły ze swą historią edukacji. Odkrywanie znaczenia rodziny. In A. Cybal-Michalska, M. Orłowska, & W. Segiet (Eds.), Społeczne i podmiotowe uwarunkowania rozwoju młodzieży (pp. 25–38). Akademia WSB. ISBN 978-83-65621-54-2

Organizacja i prowadzenie szkoleń dla nauczycieli, rodziców i uczniów z zakresu problematyki pedagogizacji rodziców, współpracy rodziców i nauczycieli, edukacji dziecka (cykliczne spotkania ze społecznością Zespołu Szkół w Słońsku).

Dodatkowe zatrudnienie w PWSZ Gorzów Wielkopolski (jako adiunkt i profesor Uczelni), w Szkole Podstawowej i Gimnazjum w Swarzędzu (nauczyciel języka niemieckiego).

Wykładowca w ramach zajęć na studiach podyplomowych, kursach pedagogicznych, kwalifikacyjnych. Współpraca z Wojewódzkimi Ośrodkami Metodycznymi i Oddziałem Doskonalenia Nauczycieli.

Doświadczenia dydaktyczne związane z prowadzeniem zajęć (wykładów, ćwiczeń) z pedagogiki opiekuńczej, teoretycznych podstaw wychowania, teorii opieki, polityki społecznej, socjologii edukacji, problemów współczesnej kultury i edukacji, pedagogicznych kontekstów kultury dzieciństwa.

Prof. Waldemar Segiet

Sociology of education, school pedagogy, family pedagogy, care pedagogy, social pedagogy, relations between family and school; contact in: Polish, German, e-mail: waldemar.segiet@amu.edu.pl