Absolwentka Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydziału Nauk Społecznych.
* pedagog społeczny, profesor uczelniany, kierownik  Zakładu Pedagogiki Społecznej na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (2013)
* doktor habilitowany nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki - specjalność pedagogika społeczna na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (2012).
* ukończone studia podyplomowe w zakresie logopedii (2000) na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
* doktor nauk humanistycznych (1996) w zakresie pedagogiki - specjalność pedagogika społeczna na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
* magister pedagogiki w zakresie pedagogiki opiekuńczo – wychowawczej na Wydział Nauk Społecznych  Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Książki autorskie:

K. Segiet, Dziecko w wielkim mieście, Poznań 2000;
K. Segiet, Dziecko i dzieciństwo. W kręgu pytań i poszukiwań teoretyczno- badawczych, red nauk. Warszawa 2007.
K. Segiet, Dziecko i jego dzieciństwo w perspektywie naukowego poznania i doświadczania rzeczywistości. Studium pedagogiczno-społeczne Poznań 2011.
Monografie wieloautorskie:
K. Segiet, B. Matyjas, J. Brągiel, Dzieciństwo – w stronę poznania, zrozumienia i zmiany, Poznań 2019.
K. Segiet, K. Słupska, A. Tokaj. Etapy życiowe człowieka w kontekście pedagogiki społecznej, Poznań 2019.
K. Segiet, B. Matyjas, J. Brągiel, Rodzina – Rodzicielstwo – Odpowiedzialność, Opole 2022.
Książki redagowane:
K. Segiet, J. Modrzewski, A. Matysiak – Błaszczyk, E Włodarczyk, K. Słupska, A. Tokaj, M. Zychowicz, Pedagogika Społeczna w służbie człowiekowi. Jubileusz Poznańskiej Pedagogiki Społecznej, Poznań 2022.
K. Segiet, Agnieszką Cybal-Michalską i Klaudią Węc,.  Aktywizacja młodzieży w warunkach zmiennej rzeczywistości społeczno – kulturowej, Poznań 2021.
K. Segiet, K. Słupska,. Aktywna obecność człowieka w środowisku życia. Perspektywa edukacyjna i społeczna, Poznań 2020.
K. Segiet, K. Słupska A. Tokaj,. Animacja w środowisku. O potrzebie kreowania działań lokalnych (teoria a praktyka społeczna), Poznań 2017.
K. Segiet, K. Słupska,. Książka w życiu człowieka – w poszukiwaniu (u)traconej wartości, Poznań 2017.
K. Segiet,. Młodzież w dobie przemian społeczno – kulturowych, Poznań 2015.
K. Segiet, K. Słupska,. Animacja środowiska a edukacja i wychowanie na potrzeby jutra, Gniezno 2010.
K. Segiet,. Dziecko i dzieciństwo. W kręgu pytań i poszukiwań teoretyczno- badawczych, Warszawa 2007.

Rozdziały w monografiach:

K. Segiet, Znaczenie jakości komunikacji interpersonalnej w kierowaniu organizacjami młodzieży W: Aktywizacja młodzieży w warunkach zmiennej rzeczywistości społeczno-kulturowej / Cybal-Michalsk Agnieszka, Segiet Katarzyna, Węc Klaudia (red.), Poznań 2021.
K. Segiet, Modrzewski Jerzy, Sipińska Dorota,   Społeczny wymiar dzieciństwa [i in.], W: Pedagogika dziecka. Podręcznik akademicki /Krauze-Sikorska Hanna Maria, Klichowski Michał (red.),  Poznań 2020.
K. Segiet, The idea of strengthening the family in an ecological approach: Main threads and new arrangements , W: Social Pedagogy and Social Education: Bridging Traditions and Innovations, Social Pedagogy Association, Phoenix, Arizona. Published on line 2018 / Keller Dana [i in.] (red.), Warszawa, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej 2020.
K. Segiet, Fenomen czasu w okresie dorastania (perspektywa rozwojowa) , W: Młodzież jako przedmiot i podmiot badań pedagogicznych / Cybal-Michalska Agnieszka (red.), Poznań 2019.
K. Segiet, Czas bycia dzieckiem wypełniany znaczeniem nauki i wypoczynku. Refleksja pedagogiczna , W: Ku życiu wartościowemu. Idee – Koncepcje – Praktyki. Tom 2: Koncepcje - Praktyki / Danilewicz Wioleta, Nikitorowicz Jerzy, Sobecki Mirosław (red.), Kraków 2018.
K. Segiet, Znaczenie interwencji psychopedagogicznej w sytuacji względnie pełnej bądź ograniczonej samodzielności człowieka ,W: Społeczne i jednostkowe konteksty pomocy, wsparcia społecznego i poradnictwa. Tom 1: Koncepcje - Dyskursy - Inspiracje / Piorunek Magdalena (red.), Poznań 2018.
K. Segiet, The child as a subject in the family. Confrontation of theory with practice , W: The Educational and Social World of a Child. Discourses of Communication, Subjectivity and Cyborgization / Klichowski Michał, Krauze-Sikorska Hanna Maria (red.), Poznań 2015.

Zainteresowania naukowe:

Lokują  się w obszarze pedagogiki dziecka i rodziny, pedagogiki społecznej i pracy socjalnej. W dorobku znajdują się także prace związane z rozwijaniem aktywnych postaw i zachowań prospołecznych w zróżnicowanych społecznościach lokalnych.

Kierownictwo i uczestnictwo w projektach badawczych:

* Współautor projektu powstałego w ramach SOKRATES/GRUNTVIK VISION 21,dotyczącego działalności pracowników socjalnych i wolontariuszy, Warszawa 2004/2006. Kierownictwo naukowe projektu, prof. dr hab. J. Szmagalski.
* opieka naukowa i patronat międzynarodowego projektu badawczego „Kompatybilne przedszkole” realizowanym wspólnie przez samorząd miasta Wągrowca i gminę Adendorf (Dolna Saksonia, w latach 2004 – 2006).
* czynny udział w projekcie „Centrum Upowszechniania Innowacji w Edukacji”. Nr projektu POKL.04.02.00-00-063/08 realizowanym Wydział Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Łódzkiego w ramach Priorytetu IV, Działanie 4.2. Rozwój kwalifikacji kadr systemu B+ R i wzrost świadomości roli nauki w rozwoju gospodarczym, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki od 02.02.2009 r. do 30.07.2010 r. Kierownictwo naukowe, prof. dr hab. T. Pilch
c. funkcje w zespołach redakcyjnych
* Redaktor Naczelna (od 2021) czasopisma naukowego Pedagogika Społeczna NOVA Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.  
* Członek Rady Naukowej i Tematycznej czasopisma naukowego WSE UAM „Kultura – Społeczeństwo – Edukacja”, (od roku 2015).
* Członek Rady Naukowej nowej edycji kwartalnika „Auxilium Sociale Novum” (od roku 2007 do zakończenia edycji czasopisma  do roku 2014).
*  Kwartalnik Pedagogika Społeczna, The Central European Journal of Social Sciences and Humanities - CEJSH Index Copernicus International ARIANTA , Członek Rady Naukowej, 2018, (IF 11)
* Chowanna, The Central European Journal of Social Sciences and Humanities - CEJSH Index Copernicus International ARIANTA , Członek Rady Naukowej i Tematycznej, od roku 2017, (IF 11)
* Kultura- Spoleczeństwo – Edukacja , Członek Rady Naukowej i Tematycznej, od roku 2015, (IF 11).

Udział w grupach i zespołach badawczych. inne (np. organizator cyklicznych konferencji, funkcje w gremiach,  członkostwo w towarzystwach naukowych itp.):

* Członek  i współzałożyciel Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Oddział w Poznaniu na Wydziale Studiów Edukacyjnych UAM
* Członkostwo i udział w pracach Zespołu Pedagogiki Społecznej i Andragogiki przy Polskiej Akademii Nauk
* Członek Polskiego Towarzystwa Wielokulturowego. Oddział w Poznaniu na Wydziale Studiów Edukacyjnych UAM (2015)
* Członek Zespołu Pedagogiki Młodzieży. Oddział w Poznaniu na Wydziale Studiów Edukacyjnych UAM (2016)
* Członek Stowarzyszenia Ruchu Pedagogów Społecznie Zaangażowanych
(2017).
* Organizacja i przewodniczenie, w ramach prac Zakładu Pedagogiki Społecznej - Seminarium Naukowym nt. Młodość i Starość. Razem czy osobno? Konteksty pedagogiczne, Poznań  2014
* Organizacja i przewodniczenie Międzynarodowej Konferencji nt.: Młodzież czasów przemian kulturowo -społecznych. Od kontekstów teoretyczno-empirycznych do praktyki socjalno-wychowawczej w perspektywie międzynarodowej, Poznań 2014.
* Koordynator  zespołu roboczego: Aktywizacja młodzieży w środowisku lokalnym i kulturalnym działającym przy Sekcji Pedagogiki Młodzieży działającym przy Komitecie Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk, powołanie: 2019 rok
* Współorganizator, przewodniczący Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej organizowanej przez Zakład Pedagogiki Społecznej Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu temat konferencji: Książka w życiu człowieka  - w poszukiwaniu (u)traconej wartości. Perspektywa pedagogiki społecznej, termin Poznań 2016.
* Współorganizator, członek w Komitecie Naukowym i prowadzenie VI Ogólnopolskiego Zjazdu Pedagogiki Społecznej „Pedagogika społeczna – pedagogika zaangażowana. Wokół inicjatyw i ruchów społecznych”, Poznań 2018.
* Współorganizator, prowadzenie i  członek rady naukowej Ogólnopolskiego Forum Dyskusyjnego „Pedagogika współbycia inspiracją do działania w przestrzeni życia lokalnego”- Działanie popularnonaukowe lub upowszechniające wiedzę, kwiecień 2019 .
* czynny udział naukowy w ramach dni poświęconych Wielkopolskim Kawalerom Orderu Uśmiechu, 2018
* czynny udział i członek naukowy komitetu VI Polskich Dni Montessori. Wydział Studiów Edukacyjnych UAM Poznań, 2018
* prace naukowe nad podręcznikiem dla studentów Pedagogika Dziecka (red. nauk. H. Krause – Sikorska) opracowanie rozdziału nt. Społeczny wymiar dzieciństwa. Wychowanie w środowisku życia współczesnego dziecka  - tradycyjne odniesienia i współczesne wyzwania, planowany, rok wydania 2019.
* Opiekun naukowy na WSE UAM w Zakładzie Pedagogiki Społecznej dla dr Anny Błasiak reprezentującej Instytut Nauk o Wychowaniu. Wydział Pedagogiczny Akademi Ignatianum Kraków, rok odbycia stażu 2018.
* Opiekun naukowy uczonych z UKRAINY które reprezentowały Katedrę Pedagogiki Społecznej i Pracy Socjalnej od 1 kwietnia do 8 kwietnia 2019 Mrs. NATALIIA HEVCHUK;Mrs. TETIANA Opaliuk Office for Іnternational Cooperation Kamianets-Podilskiy Ivan Ohiienko National University 61 Ohiienko St., room 305 Kamianets-Podilskiy, Ukraine.
* prace naukowe  zgodnie ze Standardami Unii Europejskiej, nad programem zajęć specjalności „praca socjalna”, prowadzonej przez Zakład Pedagogiki Społecznej i Zakład Badań Środowisk Wychowawczych 2010.
* Udział w opracowaniu programu nowej specjalności zgodnie ze standardami Unii Europejskiej; ‒ pedagogika środowiskowa i animacja społeczności lokalnej (I stopień, studia stacjonarne) ‒ przy współpracy Pracowni Badań Środowisk Wychowawczych oraz Zakładu Pedagogiki Społecznej i opracowanie programu zajęć zgodnego ze standardami Unii Europejskiej; specjalność zgłoszona do zatwierdzenia dziekanowi w grudniu 2016 r., a 30 maja 2017 r. zatwierdzona uchwałą Senatu UAM
* Cykliczny udział w Panelach Ekspertów Seminariów Podoktorskich Pedagogiki Społecznej, organizowanych przez Zespół Pedagogiki Społecznej i Andragogiki przy Polskiej Akademii Nauk, w głównych ośrodkach naukowych w Polsce -Ekspertyza naukowa przygotowywanych prac habilitacyjnych z zakresu pedagogiki społecznej.

W obszarze działalności dydaktycznej kieruje specjalnością na studiach pedagogicznych: pedagogika środowiska i animacja środowiska społecznego (studia I stopnia).
W roku 2021/2022 koordynowane i prowadzone przedmioty: pedagogika społeczna, seminarium magisterskie, seminarium licencjackie.

* Wyróżnienie Starosty Wągrowieckiego za działalność naukowo – dydaktyczną w ośrodku zamiejscowym UAM w Wągrowcu, 28 czerwiec 2005.
* Wyróżnienie Dziekana Uniwersytetu im. A. Mickiewicza pracy na rzecz Wydziału Studiów Edukacyjnych, Poznań 2007/2008.
* Nagroda zespołowa II stopnia Rektora Uniwersytetu im. A. Mickiewicza,
Poznań 2009 .
* Nagroda zespołowa II stopnia Rektora Uniwersytetu im. A. Mickiewicza,
Poznań 2016 .
* Dwie nagrody Rektora za działalność zespołową III stopnia, która jest wyrazem osiągnięć w pracy naukowej , Rektor UAM, Poznań 2016
* Przyznanie złotego medalu za długoletnią służbę od Prezydenta Rzeczpospolitej Polskiej.- 28 września w roku 2017.
* Wyróżnienia Dziekana WSE UAM poprzez przyznanie dodatku motywacyjnego za działalność naukowo – badawczą.

Miłośnik pięknych ogrodów, włoskiej kuchni, a także literatury sensacyjnej.

Katarzyna Segiet, Prof.

Social pedagogy, child and family pedagogy, social work. The conducted research concerns mainly the analysis of the living conditions and development of children, the world of everyday life of a child in a family, school, peer group, and living environment.

Contact in Polish, e-mail: ksegiet@amu.edu.pl