Dr hab. pedagogiki, absolwentka psychologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz podyplomowych studiów z psychoterapii na Uniwersytecie Humanistycznospołecznym SWPS w Poznaniu. Psychoterapeutka poznawczo-behawioralna. Członkini Sekcji Pedagogiki Młodzieży PKNP PAN, Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego, Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo-Behawioralnej.
Autorka artykułów naukowych dotyczących psychopatologii dzieci i młodzieży, edukacji dotyczącej emocji, sytuacji psychologicznej rodziców dzieci z zaburzeniami rozwojowymi i psychicznymi.
https://orcid.org/0000-0002-1795-8528

Kubiak, H. (2021), Depresja u młodzieży- wybrane zagadnienia, w:  A. Cybal-Michalska, H. Kubiak, A. Gulczyńska,(red),  Zaburzenia okresu adolescencji. Wybrane aspekty. Wydawnictwo Naukowe UAM,str.31-48
Kubiak, H . (2020), Narracje rodziców młodzieży z zaburzeniami psychicznymi , Studia Edukacyjne nr 56,, pp. 167-184.
Kubiak H.(2018), Przyczyny i skutki zaburzeń psychicznych w okresie adolescencji - wybrane zagadnienia w: A. Cybal-Michalska , B.Kanclerz, L. Myszka-Strychalska, P. Peret-Drążewska, (red), Młodzież w sferze doświadczeń edukacyjno-zawodowych Wydawnictwo Naukowe UAM, str. 327-342
Kopeć D., Kubiak H.(2018); Metoda Video-feedback Intervention to promote Positve Parenting and Sensitive Discipline (VIPP- SD) w pracy terapeutycznej z rodzicami dzieci z grupy ryzyka rozwojowego , Studia edukacyjne, 49 , str. 315-334
Kubiak H. (2017),  Dziecko w szpitalu psychiatrycznym w H. Krauze- Sikorska, M.
Klichowski (red): Przestrzeń instytucji, cyberprzestrzeń i inne przestrzenie
dzieciństwa, Wydawnictwo Naukowe UAM , s. 167-176
Kubiak H.(2017),  Emocje, temperament i przywiązanie a procesy rozwoju zaburzeń
psychicznych u dzieci w: B.Winczura (red),  Emocje dzieci i młodzieży z trudnościami w rozwoju i
zachowaniu, Impuls , str. 15-28
Kubiak H. (2017), Problemy rodziców adolescentów z zaburzeniami psychicznymi, w: E.
Włodarczyk (red): W trosce o macierzyństwo, Wydawnictwo Naukowe UAM,
s.83-94
Kubiak H. (2017), Relacja między adolescentami z zaburzeniami psychicznymi a ich
rodzicami w świetle teorii przywiązania, w:red. K Lubiewska, Przywiązanie. Związki
intymne, osobowość oraz problemy kliniczno-terapeutyczne Wydawnictwo UKW
(2017), s. 131-145
Kubiak H. (2016), Edukacja emocjonalna adolescentów - program profilaktyczny
ukierunkowany na wspomaganie zdrowia psychicznego, Kultura-Społeczeństwo-Edukacja, 2 (2016), str. 111-124
Kubiak H., Zięba M. (2015), Grupa rozwoju osobistego dla młodzieży z zaburzeniami psychicznymi- sprawozdanie z zajęć, Studia Edukacyjne,nr 36)
Kubiak H.(2015), Existential dilemmas of parents of impaired children, [w:] The Educational and Social World of a Child Discourses of Communication, Subjectivity and Cyborgization, red. H. Krauze-Sikorska, M. Klichowski, Wydawnictwo Naukowe UAM, s. 332-340
Kubiak, H (2012).Optymizm jako czynnik wspomagający radzenie sobie ze stresem przez matki dzieci z mózgowym porażeniem, Wydawnictwo UAM
Kubiak, H.(2011), Samodzielność małych dzieci z mózgowym porażeniem mózgowym, Wydawnictwo UAM
Kubiak, H, Jakoniuk-Diallo, A. (red) (2011), Człowiek niepełnosprawny w otoczeniu społecznym, Difin
Jakoniuk-Diallo, A., Kubiak, H. (red),(2010), O co pytają rodzice dzieci z niepełnosprawnością, Difin

Zaburzenia w rozwoju i zachowaniu okresu dzieciństwa i dorastania, nadpobudliwość psychoruchowa,  zaburzenia nastroju, zaburzenia odżywiania, przywiązanie, relacja między rodzicami a dzieckiem, relacje wewnątrzrodzinne w rodzinach z dziećmi z zaburzeniami rozwojowymi lub psychicznymi, rodzice z zaburzeniami psychicznymi, nauczyciele wobec dzieci  z zaburzeniami rozwojowymi i/lub psychicznymi. Zdrowie psychiczne, profilaktyka.

Kierownictwo i uczestnictwo w projektach badawczych:

Dwa projekty o charakterze naukowo-społecznym, finansowanie z Fundacji UAM: Narracje  rodziców młodzieży z zaburzeniami psychicznymi (2015)- wraz z Mariuszem Ziębą, SWPS we współpracy z Niepubliczną Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną przy SWPS, Poznań oraz Zastosowanie mindfullness w pracy z matkami dzieci ze złożoną niepełnosprawnością(2016), we współpracy ze Stowarzyszeniem Potrafię Więcej

Członkini Rady Dyscypliny, praca w Komisji Dydaktycznej, Zespole Interwencji Kryzysowej,  członkini Polskiego Towarzystwo Pedagogicznego, Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo-Behawioralnej, Zespołu Pedagogiki Młodzieży KNP PAN, kierowanie zespołem roboczym Zaburzenia rozwoju w okresie adolescencji

Zaburzenia rozwoju i zachowania (w i k), Diagnostyka i terapia zaburzeń (w i k), Psychopatologia (k), Diagnoza i wczesne wspomaganie rozwoju dziecka zagrożonego niepełnosprawnością intelektualną i ruchową( w i k), wczesne wspomaganie rozwoju (k), seminarium magisterskie http://wse.amu.edu.pl/__data/assets/pdf_file/0005/408560/prof.-dr-hab.-Hanna-Kubiak.pdf

Nagrody Rektora UAM za publikacje; ostatnia 2016

Literatura piękna, muzyka, joga, jazda na łyżwach.

Hanna Kubiak, Prof.

Education of people with mental disorders, prevention and therapy of mental disorders, problems of adolescence, mental health, parenthood, psychology of human development, developmental psychopathology; contact in: Polish and English; e-mail: kubiakh@amu.edu.pl