W dniach 26-30 kwietnia 2017 r. 6 studentek doradztwa zawodowego i personalnego uczestniczyło w polsko-niemieckich warsztatach szkoleniowych z pedagogiki przeżyć. 5-dniowe szkolenie odbyło się w Annahütte (Niemcy).

Zakład Metodologii Nauk o Edukacji oraz Zakład Poradnictwa Społecznego mają przyjemność zaprosić do udziału w II Ogólnopolskiej Interdyscyplinarnej Konferencji Naukowej pt. Diagnoza i jej zastosowanie w kontekście jednostkowym i społecznym która odbędzie się na Wydziale Studiów Edukacyjnych UAM w dniu 24 maja 2017 roku.

Szanowni Państwo!

Zakład Psychopatologii Dziecka Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu ma przyjemność zaprosić Państwa do udziału w Seminarium Naukowym nt. „Aktualne tendencje we wspomaganiu rozwoju dzieci i ich rodzin”.

Seminarium odbędzie się w dniu 18 maja 2017 roku w sali 508, w budynku D, w godzinach od 10.00 do 15.00.

Dnia 13 maja 2017 roku w godzinach 15.00-19.00 na campusie Morasko (tereny zielone między Wydziałem Fizyki a Wydziałem Matematyki i Informatyki) odbędzie się piąty już Festyn Rodzinny Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu dla pracowników, emerytów, doktorantów UAM oraz ich rodzin.

Zakład Historii Wychowania Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Narodowy Program Rozwoju Humanistyki zapraszają na konferencję naukową "Źródła do dziejów staropolskich podróży edukacyjnych", która odbędzie się w Poznaniu, w Pałacu Działyńskich, Stary Rynek 78, 11 maja 2017 godz. 9.20 – 19.00 oraz 12 maja 2017 godz. 9.00-14.00.

Zakład Polityki Oświatowej i Edukacji Obywatelskiej WSE UAM zaprasza na Międzynarodowe Seminarium Naukowe pt. „Education for Society”,które odbędzie się w dniu 11 maja 2017 r. o godzinie 11.30 na Wydziale Studiów Edukacyjnych UAM (HYDE PARK, Coll. Znanieckiego, budynek E).

Gościem specjalnym spotkania będzie światowej sławy ekspert w dziedzinie terapii dysleksji i dyspraksji prof. Piero Crispiani z Uniwersytetu Macerata we Włoszech, który wygłosi wykład pt. „Inclusion of People with Disabilities as a Professional Pedagogical Project”.