Nakładem Grupy Wydawniczej FNCE – Wydawnictwa Nauka i Innowacje ukazała się książka pod redakcją Waldemara Segieta i Sylwii Jaskulskiej pt. Potencjał pedagogiki szkolnej wobec zmian w oświacie.
Publikacja ma charakter obszernej, wieloautorskiej monografii poświęconej analizie kondycji współczesnej szkoły w kontekście dynamicznych przemian społecznych, kulturowych i technologicznych. Autorki i autorzy – badaczki i badacze pedagogiki oraz innych nauk społecznych – proponują ujęcie szkoły nie jako instytucji wymagającej nieustannej korekty, lecz jako złożonego ekosystemu relacji, wartości i doświadczeń, który potrzebuje pogłębionego rozumienia, troski oraz odpowiedzialnego wsparcia.
W poszczególnych rozdziałach poruszono kluczowe zagadnienia dotyczące przyszłości edukacji, w tym m.in. autonomię szkoły i nauczycielek oraz nauczycieli, problem nierówności edukacyjnych, kwestie przywództwa i zarządzania, dobrostan kadry pedagogicznej, kompetencje przyszłości, edukację w świecie cyfrowym i sztucznej inteligencji, a także relacje szkoły z rodziną oraz środowiskiem lokalnym. Istotnym wątkiem publikacji jest również humanistyczny wymiar edukacji oraz budowanie szkoły jako wspólnoty dialogu, odpowiedzialności i współdziałania.
Książka stanowi ważny głos w debacie nad kierunkami rozwoju współczesnej oświaty i może być cennym źródłem refleksji zarówno dla badaczek i badaczy, jak i dla praktyczek oraz praktyków edukacji.
ISBN: 978-83-65988-92-8
https://www.fnce.info/portoflio/potencjal-pedagogiki-szkolnej-wobec-zmian-w-oswiacie/
