O grupie badawczej

• Dynamika i charakter migracji współczesnych Polaków wskazuje na fakt, że podjęcie edukacyjnych badań nad  fenomenem migracji i utrzymaniem dostępu do kultury polskiej poprzez  znajomość języka polskiego i kodów kulturowych jawi się jako działanie nowatorskie, potrzebne i ważne dla pedagogiki.

• Prace Wydziałowej Grupy Badawczej oparte będą na współpracy z jednostkami badawczymi i środowiskami związanymi ze szkołami języka polskiego organizowanymi dla grup polonijnych i ukierunkowane na prowadzenie badań oraz upowszechnianie ich wyników, zarówno w formie punktowanych publikacji, jak i otwartych wykładów czy materiałów dostępnych on-line. 

• Prowadzenie badań i analiz nad edukacyjnymi kontekstami kształtowania kulturowego dziedzictwa w warunkach dwujęzyczności, dwukulturowości i międzykulturowości.

• Poznawnie istotności społeczno-kulturowych zagadnień kształtowania procesu edukacyjnego dla ochrony i utrzymania kulturowego dziedzictwa jako formy wsparcia środowisk polonijnych. 

• Integrowanie i wspieranie środowisk nauczycieli szkół polonijnych, 

• Wspieranie rodzin polonijnych w kształtowaniu relacji międzypokoleniowych

• Wspieranie rodziców dzieci polonijnych w rozumieniu funkcjonowania systemów edukacyjnych krajów zamieszkania i planowania karier edukacyjnych dzieci

• Podejmowanie działań w środowiskach polonijnych na rzecz przezwyciężania barier w integracji kulturowej

• Pomoc w wyborze i dopasowaniu strategii wyuczania/utrzymania języka polskiego w rodzinach w warunkach międzykulturowości i dwu- lub wielojęzyczności