30 października w ramach współpracy Publicznej Biblioteki Pedagogicznej i Wydawnictwa Naukowego Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu odbyło się seminarium Dziecko w przestrzeniach języka. Seminarium tematycznie nawiązywało do publikacji naukowej pod red. prof. UAM dr hab. Kingi Kuszak Dziecko w przestrzeniach języka. Wybrane konteksty teoretyczne - wybrane perspektywy praktyczne.

Z przyjemnością informujemy, że doktorantka Wydziału Studiów Edukacyjnych - pani mgr Natalia Kłysz-Sokalska została laureatką prestiżowego stypendium Fundacji Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Znalazła się ona wśród 15 nagrodzonych osób na rekordowe 180 nadesłanych wniosków. Pani mgr Natalia Kłysz-Sokalska przygotowuje pod kierunkiem pani prof. UAM dr hab. Kingi Kuszak pracę doktorską zatytułowaną "Działania muzyczno-ruchowe w procesie stymulowania kompetencji emocjonalnych uczniów wyrażonych w języku".

Koncert charytatywny jest wydarzeniem o szerokim założeniu artystycznym włączonym w obchody Jubileuszu 100-lecia Uniwersytetu Poznańskiego

Odbędzie się 2 grudnia 2018 o godz. 19.00 w Auli UAM

Wstęp wolny

wymagana rejestracja elektroniczna miejsc od dnia 14 listopada 2018 r.

http://koncerty.amu.edu.pl/

Światowy ranking uczelni Times Higher Education oprócz ogólnego zestawienia najlepszych uniwersytetów na świecie, publikuje także rankingi tematyczne w wybranych obszarach. Ostatnio upubliczniono rankingi dot. Nauk Społecznych,  Prawa, Biznesu i Ekonomii oraz Edukacji.

UAM, po raz pierwszy został odnotowany w tym zestawieniu zajmując lokatę w przedziale 501-600 na 666 notowanych uczelni. Jednocześnie zajął pierwsze miejsce wśród polskich uczelni wyprzedzając nieznacznie Uniwersytet Warszawski (także lokata 501-600) oraz inne polskie uczelnie tj. Uniwersytet Gdański, Uniwersytet Jagielloński, Uniwersytet Łódzki oraz Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Podium światowe zajęły Uniwersytet w Oxfordzie, Uniwersytet Stanforda.

Ranking w obszarze Edukacja uwzględnił w tym roku 428 uczelni na świecie. UAM notowany jest w przedziale 301-400. Poza naszą uczelnią z Polski jest notowany Uniwersytet Śląski w Katowicach (401+). Liderami są Uniwersytet Stanforda, Uniwersytet Harvarda oraz Uniwersytet w Berkeley w Kalifornii.

W czerwcu 2016 r. Fundacja Rozwoju Miasta Poznania wraz z Instytutem Historii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza oraz Poznańskim Towarzystwem Przyjaciół Nauk ogłosiła konkurs na prace magisterskie i rozprawy doktorskie traktujące o różnych aspektach zmian, które zaszły w Poznaniu w okresie 25 lat od odzyskania wolności i wdrożenia demokratycznych reform.

W dniu 17 października została zorganizowana przez Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Uniwersytetu Zielonogórskiego oraz Wydział Studiów Edukacyjnych UAMII Ogólnopolska Konferencja Naukowa zatytułowana: Nauczyciel. Czas. Przestrzeń. Szkoła. Edukacja aksjologiczna, której patronowali Dziekani obu Uczelni w osobach; prof. zw. dr. hab. Agnieszki Cybal–Michalskiej i prof. UZ dr hab. Marka Furmanka. Partnerami były Szkoły Podstawowe nr 2 i nr 18 z Zielonej Góry. Jej pomysłodawczynie; dr hab. Małgorzata Kabat i prof. UZ dr hab. Ewa Pasterniak–Kobyłecka zaprosiły przedstawicieli świata nauki z różnych ośrodków akademickich (z Krakowa, Lublina, Zielonej Góry, Poznania, Gorzowa Wlkp., Wrocławia, Brzegu, Jeleniej Góry i Wałcza) nauczycieli praktyków, pracowników Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli, dyrektorów szkół, studentów. Podjęto dyskusję na temat możliwości transmisji wartości w erze społeczeństwa wiedzy.